Nature of educational psychology - கல்வி உளவியலின் தன்மை - PSY - 001

Nature of educational psychology - கல்வி உளவியலின் தன்மை - 30 மாதிரி வினாக்கள்

அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடையளித்த பின் இறுதியில் 'Submit' பொத்தானைக் சொடுக்கவும்.

1. 1879-ல் ஜெர்மனியிலுள்ள லிப்சி (Leipzig) என்ற இடத்தில் உலகின் முதல் உளவியல் ஆய்வுக்கூடத்தை அமைத்தவர் யார்?

A) E.H. Weber B) Wilhelm Wundt C) G.T. Fechner D) Alfred Binet

சரியான விடை: B) Wilhelm Wundt
விளக்கம்: வில்ஹெல்ம் வுண்ட் (Wilhelm Wundt) 1879-ஆம் ஆண்டு ஜெர்மனியின் லிப்சி பல்கலைக்கழகத்தில் முதன்முதலில் சோதனை உளவியல் ஆய்வுக்கூடத்தை நிறுவி நவீன உளவியலின் தந்தையாகக் கருதப்படுகிறார்.

2. ஜெர்மானிய சொல்லான 'Gestalt' (கெஸ்டால்ட்) என்பதன் சரியான பொருள் என்ன?

A) நடத்தை (Behavior) B) ஆன்மா (Soul) C) உருவம், வடிவம் (Form, Shape / Whole) D) நுண்ணறிவு (Intelligence)

சரியான விடை: C) உருவம், வடிவம் (Form, Shape / Whole)
விளக்கம்: Gestalt என்பது முழுமை பெற்ற வடிவம் அல்லது அமைப்பைக் குறிக்கும் ஜெர்மனிய சொல் ஆகும்.

3. மனிதநேய உளவியலுடன் (Humanistic Psychology) நேரடித் தொடர்புடையவர்கள் யார்?

A) Carl Rogers & Maslow B) Sigmund Freud C) J.B. Watson & Skinner D) Adler & Jung

சரியான விடை: A) Carl Rogers & Maslow
விளக்கம்: மனிதனின் இயல்பு, சுய வளர்ச்சி மற்றும் ஆற்றலை மையமாகக் கொண்ட மனிதநேய உளவியலை உருவாக்கியவர்கள் கார்ல் ரோஜர்ஸ் மற்றும் ஆபிரகாம் மாஸ்லோ ஆவர்.

4. உளப்பகுப்பாய்வுக் கோட்பாட்டை (Psychoanalysis) நிறுவிய முன்னோடி யார்?

A) Piaget B) Sir Francis Galton C) Sigmund Freud D) Mesmer

சரியான விடை: C) Sigmund Freud
விளக்கம்: சிக்மண்ட் பிராய்டு மனித மனதின் விழிப்பு நிலையற்ற (Unconscious) பகுதியை ஆராய்ந்து உளப்பகுப்பாய்வுக் கோட்பாட்டைத் தந்தார்.

5. 'கருவிசார் ஆக்க நிலை நிறுத்தம்' (Operant Conditioning) யாருடைய புகழ்பெற்ற கற்றல் கோட்பாடாகும்?

A) Skinner B) Weschler C) Cattell D) Piaget

சரியான விடை: A) Skinner
விளக்கம்: பி.எஃப். ஸ்கின்னர் (B.F. Skinner) எலிகள் மற்றும் புறாக்களை வைத்துச் பரிசோதனை செய்து கருவிசார் ஆக்க நிலை நிறுத்தக் கோட்பாட்டை நிறுவினார்.

6. பல்வேறு வயதுகளுக்கான வளர்ச்சியினைக் குறிக்கும் நடத்தைகளும் செயல்களும் எவ்வாறு அழைக்கப்படுகின்றன?

A) மரபுப் பண்புகள் B) வளர்ச்சிச் செயல்கள் (Developmental Tasks) C) சமூக முதிர்ச்சி D) கற்றல் முறைகள்

சரியான விடை: B) வளர்ச்சிச் செயல்கள் (Developmental Tasks)
விளக்கம்: குறிப்பிட்ட வயதுக் கட்டத்தில் ஒரு மனிதன் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய சமூக மற்றும் உடலியல் சார்ந்த செயல்கள் வளர்ச்சிச் செயல்கள் எனப்படுகின்றன.

7. பல்வேறு வளர்ச்சிப் பருவங்களுக்குரிய வளர்ச்சிச் செயல்களைப் பற்றி விரிவாக விவரித்த அறிஞர் யார்?

A) காஸெல் (Gesell) B) பியாஜே (Piaget) C) ஸ்கின்னர் (Skinner) D) ராபர்ட் ஜே. ஹாவிகஸ்ட் (Havighurst)

சரியான விடை: D) ராபர்ட் ஜே. ஹாவிகஸ்ட் (Havighurst)
விளக்கம்: ராபர்ட் ஜே. ஹாவிகஸ்ட் மனித வாழ்க்கையை 6 பருவங்களாகப் பிரித்து ஒவ்வொரு பருவத்திற்கும் உரிய வளர்ச்சிச் செயல்களைப் பட்டியலிட்டார்.

8. 'பேசக் கற்றல்' மற்றும் 'திட உணவினை மென்று சாப்பிடக் கற்றல்' ஆகியவை எந்தப் பருவத்திற்குரிய முக்கிய வளர்ச்சிச் செயல்கள்?

A) குதலைப் பருவம் / குழந்தைப் பருவம் (Infancy & Early Childhood) B) பிள்ளைப் பருவம் (Childhood) C) குமரப் பருவம் (Adolescence) D) முதிர் பருவம் (Adulthood)

சரியான விடை: A) குதலைப் பருவம் / குழந்தைப் பருவம் (Infancy & Early Childhood)
விளக்கம்: பிறந்த குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து 5-6 வயது வரையிலான காலகட்டத்தில் பேசவும், திட உணவை உண்ணவும் குழந்தைகள் பழகுகின்றனர்.

9. 'வாழ்க்கைத் துணையைத் தேர்ந்தெடுத்தல்' என்பது ஹாவிகஸ்டின் கூற்றுப்படி எத்தனையாவது பருவத்தைச் சார்ந்த வளர்ச்சிச் செயலாகும்?

A) 3. குமரப் பருவம் B) 4. ஆரம்ப முதிர் பருவம் (Early Adulthood) C) 5. நடு வயதுப் பருவம் D) 6. முதுமைப் பருவம்

சரியான விடை: B) 4. ஆரம்ப முதிர் பருவம் (Early Adulthood)
விளக்கம்: இளம் முதிர் பருவத்தில் (Early Adulthood) குடும்பம் அமைத்தல் மற்றும் வாழ்க்கைத் துணையைத் தேர்ந்தெடுத்தல் முக்கிய வளர்ச்சிச் செயலாகும்.

10. வளர்ச்சி மற்றும் முன்னேற்றக் கோட்பாடுகளின்படி (Principles of Development), மனித வளர்ச்சி எத்திசையை நோக்கி அமைகிறது?

A) விளிம்பிலிருந்து மையப் பகுதி நோக்கி மட்டும் B) கால் முதல் தலை நோக்கி C) தலை முதல் கால் நோக்கியும் (Cephalocaudal), மையத்திலிருந்து விளிம்பு நோக்கியும் (Proximodistal) D) ஒழுங்கற்ற திசைகளில்

சரியான விடை: C) தலை முதல் கால் நோக்கியும் (Cephalocaudal), மையத்திலிருந்து விளிம்பு நோக்கியும் (Proximodistal)
விளக்கம்: மனித வளர்ச்சி சீரான திசைக் கோட்பாட்டின்படி தலையிலிருந்து கால் நோக்கியும், உடலின் மையப்பகுதியிலிருந்து வெளி உறுப்புகள் நோக்கியும் நிகழ்கிறது.

11. கோல்பார்க்கின் (Kohlberg) ஒழுக்க வளர்ச்சி கோட்பாட்டின்படி எத்தனை நிலைகளும் படிகளும் உள்ளன?

A) 4 நிலைகள், 4 படிகள் B) 3 நிலைகள், 6 படிகள் C) 2 நிலைகள், 4 படிகள் D) 5 நிலைகள், 10 படிகள்

சரியான விடை: B) 3 நிலைகள், 6 படிகள்
விளக்கம்: கோல்பார்க் ஒழுக்க வளர்ச்சியை 3 முக்கிய நிலைகளாகவும் (Levels), ஒவ்வொரு நிலைக்கும் 2 படிகள் வீதம் மொத்தம் 6 படிகளாகவும் (Stages) பிரித்துள்ளார்.

12. கோல்பார்க்கின் கோட்பாட்டில் 'பாராட்டுப் பெற விரும்பும் நிலை' (Good Boy / Nice Girl Orientation) எத்தனையாவது படியைச் சேர்ந்தது?

A) முதலாம் படி B) இரண்டாம் படி C) மூன்றாம் படி (Stage 3) D) ஐந்தாம் படி

சரியான விடை: C) மூன்றாம் படி (Stage 3)
விளக்கம்: மற்றவர்களின் பாராட்டுதலையும் அங்கீகாரத்தையும் பெறுவதற்காக ஒழுக்கமாக நடப்பது 3-வது படியாகும்.

13. 13 வயதுக்கு பின் குழந்தை தானே சுயமாக எதையும் சீர்தூக்கிப் பார்க்கும் தன்மையைப் பெறும் நிலை எது?

A) தன் ஏற்பு ஒழுக்கம் தொடர்பான கொள்கைகள் நிலை (Post-Conventional Stage) B) முதன்மை நிலை C) தண்டனை தவிர்க்கும் நிலை D) சமுதாய கட்டுப்பாட்டு நிலை

சரியான விடை: A) தன் ஏற்பு ஒழுக்கம் தொடர்பான கொள்கைகள் நிலை (Post-Conventional Stage)
விளக்கம்: பின்-மரபு நிலையில் சுய சிந்தனை மற்றும் உலகளாவிய நன்னெறிக் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்கும் திறன் உருவாகிறது.

14. பியாஜேவின் (Jean Piaget) கருத்துப்படி, 3 முதல் 10 வயது வரை காணப்படும் நல்லொழுக்க நிலை எது?

A) நல்லொழுக்க சார்பு நோக்கம் B) கொள்கை ஒழுக்க நிலை C) நல்லொழுக்க இயல்பு நோக்கம் (Moral Realism / Heteronomous Morality) D) மரபொழுக்க நிலை

சரியான விடை: C) நல்லொழுக்க இயல்பு நோக்கம் (Moral Realism / Heteronomous Morality)
விளக்கம்: சிறுவயதில் விதிகளை மாற்ற முடியாத வெளிப்புற சக்தியாகக் கருதும் இயல்பு நிலை (Moral Realism) காணப்படுகிறது.

15. பின்வருவனவற்றுள் எது ஒழுக்கத்தைக் கட்டுப்படுத்த ஆசிரியர் தரும் தண்டனைக் கோட்பாடுகளில் (Theories of Punishment) சேராதது?

A) பழிவாங்கும் கொள்கை B) தடைசெய் கொள்கை C) சீர்திருத்தக் கொள்கை D) சமூக அங்கீகாரக் கொள்கை

சரியான விடை: D) சமூக அங்கீகாரக் கொள்கை
விளக்கம்: பழிவாங்குதல், தடைசெய்தல் மற்றும் சீர்திருத்துதல் ஆகியவை தண்டனைக் கோட்பாடுகள். சமூக அங்கீகாரம் என்பது இதில் சேராது.

16. ஒரே நேரத்தில் சமமான எதிர்ப்பு அல்லது சமமாக ஈர்க்கும் இரு மனநிலைகள் ஏற்படுவது "மனப்போராட்டம்" எனக் குறிப்பிட்ட அறிஞர் யார்?

A) Fernald and Fernald B) Hilgard and others C) Havighurst D) Sigmund Freud

சரியான விடை: B) Hilgard and others
விளக்கம்: ஹில்கார்ட் மற்றும் அவரது குழுவினர் மனப்போராட்டத்திற்கு இந்த வரையறையை அளித்தனர்.

17. பாடப்புத்தகத்தின்படி, அடிப்படை மனப்போராட்டங்களின் (Types of Conflicts) வகைகள் எத்தனை?

A) இரண்டு (2) B) மூன்று (3) C) நான்கு (4) D) ஐந்து (5)

சரியான விடை: B) மூன்று (3) வகைகள்
விளக்கம்: 1) Approach-Approach, 2) Avoidance-Avoidance, 3) Approach-Avoidance ஆகிய 3 முதன்மை வகைகள் உள்ளன.

18. "MBBS அல்லது B.E.? எதைத் தேர்ந்தெடுப்பது?" என்ற குழப்பம் எந்த வகையான மனப்போராட்டத்திற்குச் சரியான உதாரணம்?

A) Avoidance-Avoidance Conflict B) Approach-Avoidance Conflict C) Approach-Approach Conflict D) Double Approach Conflict

சரியான விடை: C) Approach-Approach Conflict
விளக்கம்: விரும்பத்தக்க இரு இலக்குகளில் ஒன்றை மட்டும் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டிய சூழ்நிலை Approach-Approach மனப்போராட்டம் ஆகும்.

19. கீழ்வருவனவற்றுள் ஆசிரியர்களின் மனநலத்தை மேம்படுத்தும் நேர்மறை வழிமுறைகளில் எது சேராது?

A) Democratic administration B) Monetary benefits C) In-service training D) உயர் அதிகாரிகளின் தேவையில்லாத குறுக்கீடு

சரியான விடை: D) உயர் அதிகாரிகளின் தேவையில்லாத குறுக்கீடு
விளக்கம்: தேவையில்லாத அதிகாரிகளின் குறுக்கீடு மன அழுத்தத்தை உண்டு பண்ணுமே தவிர மனநலத்தை மேம்படுத்தாது.

20. "மனப் போராட்டம் என்பது இரு சூழ்நிலைகளில் எதையும் தேர்ந்தெடுக்க முடியாத மனநிலை ஆகும்" எனக் கூறியவர் யார்?

A) Hilgard and team B) Fernald C) Maslow D) Carl Rogers

சரியான விடை: A) Hilgard and team
விளக்கம்: ஹில்கார்ட் குழுவினர் இக்கருத்தை வரையறுத்துள்ளனர்.

21. மனித வளர்ச்சிக்குக் காரணமான 'மரபு' (Heredity) என்பதற்கு வழங்கப்படும் மற்றொரு பெயர் என்ன?

A) உடற்கூறு B) செயற்கை C) இயற்கை (Nature) D) உயிரியல்

சரியான விடை: C) இயற்கை (Nature)
விளக்கம்: உளவியலில் "Nature vs Nurture" என்பதில் Nature என்பது மரபையும், Nurture என்பது சூழ்நிலையையும் குறிக்கும்.

22. மனித வளர்ச்சியில் பங்குபெறும் 'சூழ்நிலை' (Environment) என்பதற்கு வழங்கப்படும் மற்றொரு பெயர் என்ன?

A) வளர்ப்பு (Nurture) B) செயற்கை C) புவி வெளி D) வாழ்க்கை

சரியான விடை: A) வளர்ப்பு (Nurture)
விளக்கம்: சூழ்நிலையானது குழந்தையை வளர்க்கும் சுற்றப்புறக் காரணியாக இருப்பதால் Nurture எனக் குறிப்பிடப்படுகிறது.

23. மரபின் செல்வாக்கை ஆராய 'காலிகாக்' (Kallikak) குடும்பங்களை ஆராய்ச்சி செய்த உளவியலாளர் யார்?

A) Hilgard B) Stoddard C) Goddard D) Bartlett

சரியான விடை: C) Goddard
விளக்கம்: ஹென்றி காடார்ட் (Goddard) காலிகாக் குடும்பத்தின் பரம்பரை வழித்தோன்றல்களை ஆராய்ந்து நுண்ணறிவில் மரபின் பங்கு பற்றி விளக்கினார்.

24. குற்றவாளிகளின் பரம்பரையை அறிய 'ஜியுக்ஸ்' (Jukes) குடும்பங்களை விரிவாக ஆராய்ச்சி செய்தவர் யார்?

A) Goddard B) Cattell C) Galton D) Dugdale

சரியான விடை: D) Dugdale
விளக்கம்: ஆர்.எல். டக்டேல் (Dugdale) ஜியுக்ஸ் குடும்பத்தின் தலைமுறைகளை ஆராய்ந்து குற்றப்பின்னணியில் மரபின் தாக்கத்தைக் கூறினார்.

25. கரு உண்டானதிலிருந்து பிறப்பு வரை கிட்டத்தட்ட 280 நாட்கள் நீடிக்கும் பருவத்தின் பெயர் என்ன?

A) Prenatal Period (கருப்பருவ நிலை) B) முளை நிலை C) பிண்ட நிலை D) முதுசூழ் நிலை

சரியான விடை: A) Prenatal Period (கருப்பருவ நிலை)
விளக்கம்: தாயின் கருப்பையில் குழந்தை வளரும் 280 நாட்கள் அல்லது 40 வார காலம் பிறப்புக்கு முந்தைய பருவம் ஆகும்.

26. பிறந்த பொழுது ஆண் குழந்தைக்கு நாடித் துடிப்பு எண்ணிக்கை நிமிடத்திற்கு தோராயமாக எவ்வளவு இருக்கும்?

A) 120 B) 110 C) 130 D) 100

சரியான விடை: C) 130
விளக்கம்: புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கு இதயத்துடிப்பு மிக வேகமாக (நிமிடத்திற்கு சுமார் 130 முறை) இருக்கும்.

27. 'ஏன்? எதற்கு? எப்படி?' என்ற தீவிரமான வினாக்கள் எழுப்பும் மனப்பான்மை முக்கியமாக எந்தப் பருவத்தில் தோன்றுகிறது?

A) குமரப் பருவம் B) முதிர் பருவம் C) Questioning Age (குழவிப் பருவம் / முன் பிள்ளைப் பருவம்) D) பின் பிள்ளைப் பருவம்

சரியான விடை: C) Questioning Age (குழவிப் பருவம் / முன் பிள்ளைப் பருவம்)
விளக்கம்: சுற்றப்புறத்தை அறிந்துகொள்ளும் ஆர்வத்தில் குழந்தைகள் தொடர்ச்சியாகக் கேள்விகள் கேட்கும் பருவம் இதுவாகும்.

28. 'நடத்தைவாதம்' (Behaviorism) எனும் உளவியல் பிரிவைத் தொடங்கி வைத்த அறிஞர் யார்?

A) Sigmund Freud B) J.B. Watson C) Carl Rogers D) Kurt Koffka

சரியான விடை: B) J.B. Watson
விளக்கம்: ஜே.பி. வாட்சன் 1913-இல் உற்றுநோக்கக்கூடிய நடத்தையை மட்டுமே உளவியலின் பொருளாகக் கொண்டு நடத்தைவாதத்தை உருவாக்கினார்.

29. இரண்டு எதிர்மறையான விருப்பமில்லாத இலக்குகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டிய கட்டாயத்தால் ஏற்படும் மனப்போராட்டம் எது?

A) Avoidance-Avoidance Conflict B) Approach-Approach Conflict C) Approach-Avoidance Conflict D) Double Approach Conflict

சரியான விடை: A) Avoidance-Avoidance Conflict
விளக்கம்: பிடிக்காத இரண்டில் ஒன்றை தேர்வு செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ("இருதலைக் கொள்ளி எறும்பு") Avoidance-Avoidance ஆகும்.

30. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி (Cognitive Development) கோட்பாட்டை 4 முக்கிய நிலைகளாகப் வகுத்தவர் யார்?

A) Jean Piaget B) Lawrence Kohlberg C) Erik Erikson D) Sigmund Freud

சரியான விடை: A) Jean Piaget
விளக்கம்: சுவிட்சர்லாந்து உளவியலாளர் ஜீன் பியாஜே புலனியக்க, முன்-செயல்பாட்டு, அருவ-செயல்பாட்டு மற்றும் முறைசார் செயல்பாட்டு நிலைகளாகப் பிரித்தார்.